Assistindo ao filme proposto pela disciplina de Mediação Pedagógica em Educação a Distância, "Metodologia e mediação pedagógica em AVAs". A professora Eliane começa falando sobre as tecnologias utilizadas antigamente como quadro negro, giz , livros, mimeógrafos e suas funções naquele momento, e não consegui deixar de pensar na reprodução que é feito isso hoje.
pequenas trocas de instrumentos com as mesmas finalidades (nada mudou?):
quadro e giz = power point
mimeógrafo - computador e impressora
O que estamos fazendo com a educação? Estamos mesmo inovando ou apenas trocando de instrumentos? Ainda seguimos, apear das tecnologias, no ensino diretivo.
Claro alguns professores já ultrapassaram isso e estão indo mais além, mas não podemos perder de vista o que ainda acontece e seguir procurando a mudança.
Entre todas as falas dela, outra coisa que me chama a atenção é sobre a avaliação, que ainda precisa muito de reflexão e mudança. Pois ainda ela é feita de modo estanque e inerte. Ainda precisamos conquistar os professores para uma mudança e construir uma avaliação sistêmica e continuada, onde o aluno possa aprender com seus erros, entender o que de fato não compreendeu e então refletir e desta forma entender os conteúdos.
Vamos refletir? O que vocês acham?
